bildungsplan:pea5
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- | **Handlungskompetenz a5: Varianten für ICT-Lösungen visualisieren und präsentieren**\\ | + | |
- | Informatikerinnen und Informatiker bereiten verschiedene Varianten von ICT-Lösungen visuell auf und präsentieren sie:\\ | + | |
- | Zunächst identifizieren sie die Zielgruppe und deren Informationsbedürfnisse zu den ICT-Lösungen gemäss Anforderungskatalog. Darauf identifizieren sie die zielgruppenrelevanten Merkmale der ICT-Lösungen. Im Anschluss bereiten sie die aus den Merkmalen gewonnenen Erkenntnisse zielgruppen- und problemgerecht visuell auf (z.B. Flipchart, Whiteboard, Präsentationsprogramm, | + | |
- | Zum Schluss präsentieren sie ihre Lösungsvorschläge schlüssig und überzeugend, | + | |
- | **Leistungsziele Betrieb**\\ | + | |
- | a5.1: Sie identifizieren die Zielgruppe und deren Informationsbedürfnisse zu einer ICT-Lösung | + | |
- | gemäss Anforderungskatalog. (K4)\\ a5.2: Sie identifizieren die zielgruppenrelevanten Merkmale einer ICT-Lösung. (K4)\\ a5.3: Sie bereiten die aus den Merkmalen gewonnenen Erkenntnisse zielgruppen- und prob- | + | |
- | lemgerecht visuell auf (z.B. Flipchart, Whiteboard, Präsentationsprogramm, | + | |
- | cing). (K5)\\ a5.4: Sie präsentieren | + | |
- | ling). (K5)\\ | + | |
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- | **Module Berufsfachschule**\\ | + | |
- | 431: Aufträge im eigenen Umfeld | + | |
- | selbstständig durchführen\\ | + | |
- | 306: Kleinprojekt im eigenen Berufsum- | + | |
- | feld abwickeln\\ | + |
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